TRABAJOS FIN DE GRADO
curso: 2019-20
| Rediseño de un videojuego ARCADE incorporando aspectos multidispositivo y multijugador y nuevas formas de interacción. |
Tecnologías Específicas
Computación
Descripcion y Objetivos
Los videojuegos se han convertido muy relevante en nuestros días. Desde los primeros días con la aparición en 1958 del video-juegos como “Tennis for two” creado por William Higginbotham[1], el cual simulaba un partido de tenis en un osciloscopio, hasta nuestros días donde han pasado la frontera de la diversión y han llegado a ser un instrumento cada vez más relevante en el ámbito de la educación, su evolución ha sido constante. En todo caso, todavía hay corrientes que pretenden poner en valor juegos tradicionales (Arcade) [2][3] que se jugaban en máquinas recreativas ubicadas en bares o lugares de ocio.
La propuesta de este proyecto fin de grado pretende analizar este tipo de juegos fuertemente ligados a la plataforma en los que se ejecutaban y rediseñarlos para adaptarlos a nuevos entornos y dispositivos, teniendo en cuenta las posibilidades de interacción y colaboración que estos ofrecen. Por ello, se seleccionará uno de los juegos más populares de este tipo de plataformas y se rediseñará para adaptarlo a los nuevos dispositivos de interacción e incluyendo aspectos sociales que lo hagan más actual. Finalmente, se creará una nueva versión del videojuego utilizando la plataforma Unity [4].
Metodología y Competencias
Dentro de este proyecto se pretenden utilizar varias metodologías centradas en el usuario y adaptadas a las características específicas de este trabajo. Así, en principio, se propone utilizar Lean-UX [5] y algunas de las ideas asociadas a SCRUM[6]. La primera aporta artefactos que permiten avanzar en un proceso de descubrimiento de las características esenciales del sistema, mediante la formulación de hipótesis, la creación de Productos Mínimos Viables (PMV) y el diseño y realización de experimentos que permitan analizar la respuesta del entorno a las hipótesis planteadas. La segunda aportará ideas que permitan mejorar y guiar el proceso de desarrollo de cada uno de los PMV.
El plan de trabajo a seguir será el siguiente:
- Estudio de los videojuegos tipo Arcade más famosos y selección del videojuego que se pretende adaptar.
- Formulación de las hipótesis asociadas a la creación de un juego monojugador y definición de los prototipos (PMV) que, a su vez, permitan a analizar las bondades de diferentes técnicas de interacción.
- Establecimiento de las historias de usuario y desarrollo del PMV.
- Evaluación de los prototipos desarrollados en base a las hipótesis.
- Formulación de las hipótesis asociadas a la creación de un juego multijugador y definición del prototipo (PMV) que, a su vez, permitan a analizar las bondades de diferentes técnicas de interacción.
- Establecimiento de las historias de usuario y desarrollo del PMV.
- Evaluación de los prototipos desarrollados en base a las hipótesis.
En cuanto a las competencias principales de la tecnologíaespecífica “Computación” en las cuales se centra este PFG podemos incluir:
[CM6] Capacidad para desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentación de información compleja y su aplicación a la resolución de problemas de diseño de interacción persona computadora.
El proyecto implica la creación de un video-juego para cuyo diseño se utilizaran metodologías centradas en el usuario y en cuyo diseño se explorarán diferentes técnicas de interacción en función del entorno de ejecución seleccionado
Medios a utilizar
1. Medios Hardware
- Un PC moderno.
- Controlador de XBOX 360.
- Leap Motion
- Movil Android.
- Gafas de RV.
- Otros interfaces de interacción persona-computador.
2. Medios Software
Se utilizará el motor de videojuegos Unity[4] (en principio en su versión 2017.4.2f2) como entorno para la creación del videojuego.
Para el desarrollo de los scripts pertinentes se utilizará como lenguaje C# principalmente, y como IDE Visual Studio, posiblemente la versión Visual Studio Community Edition 2017.
Bibliografía
[1] The First Video Game?, Brookhaven National Laboratory https://www.bnl.gov/about/history/firstvideo.php
[2] https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade.
[3] http://es.videojuegos.wikia.com/wiki/Arcade_(género)
[4] Unity https://unity3d.com/es/learn/tutorials
[5] Gothelf, J., Seinden, J. (2014) Lean UX: Cómo aplicar los principios Lean a la mejora de la experiencia de usuario. O’Reilly. ISBN: 978-84-16125-02-9
[6] Martel, A. (2016) Gestión práctica de proyectos con SCRUM. ISBN: 978-15-17192-36-5
Tutor
GONZÁLEZ LÓPEZ, PASCUAL
| Alumno
TORRALBA MORENO, AGUSTIN
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